Информационные технологии в образовании
В модуле рассматривается применение информационных технологий в текущем образовательном процессе, использование учителем различных программных продуктов для ведения профессиональной деятельности, а также элементы программирования для работы с данными. В частности, в результате освоения модуля слушатели изучат язык программирования Python, программное обеспечение для организации совместной работы (Miro, Microsoft OneNote и Whiteboard, сервисы Яндекс и Google и др.), системы дистанционного обучения Moodle и др.
Особенности и методики преподавания математики в современной школе
В модуле рассматриваются методики преподавания отдельных ключевых тем курса математики в лекционно-консультационном формате, в котором обучающиеся вместе с преподавателем разработают собственные методические материалы по ключевым темам курса математики, освоят принципы разработки оценочных средств и порядок их применения на уроках, визуализацию материалов на доске и применение программных продуктов (Maple, Wolfram Mathematica) для обучения математике современного школьника
Проектно-ориентированное обучение в школе и технологии его организации
В модуле рассматриваются принципы и методологии организации проектного обучения школьников в рамках кружков дополнительного образования и в текущем образовательном процессе.
Слушатели познакомятся с современным оборудованием, позволяющим реализовать физико-математические и технологические проекты школьников. Освоят навыки аддитивного производства, навыки работы с электроникой, 3D моделирование. Познакомятся с методикой использования VR/AR технологий в учебном процессе. Обучение слушателей будет реализовано на базе Центра инженерного творчества и проектной работы студентов НИЯУ МИФИ и будет построено также на базе проектно-ориентированного подхода.
Основы психологии и педагогики
Обучающиеся получат базовые знания в области психологии и педагогики, необходимые для работы с детьми и являющиеся основой для работы любого педагога.
Основы научных исследований
В модуле рассматриваются методические способы выполнения школьниками научных исследований, а также способы приобретения межпредметных навыков современного исследователя.
Слушатели изучают все ключевые аспекты исследовательского процесса: от поиска научной проблематики до формулирования выводов. В рамках данного модуля слушатели изучают методологии организации исследовательской работы школьника, знакомятся с особенностями представления школьных работ на различных олимпиадах и соревнованиях, изучают инструментарий современного ученого (базы данных научной публикаций и т.п.), обсуждают этические вопросы науки.