Миссия:Таланты
ШКОЛЬНИКАМ
СТУДЕНТАМ
ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ
СОТРУДНИКАМ
ЦИФРОВАЯ БИБЛИОТЕКА
УЧИТЕЛЯМ
Инженерные классы
 

Перейти на платформу Сетевой школы Росатома

школьникам

Перейти в личный кабинет

студентам
сотрудникам
экспертам
преподавателям
Образование — это инвестиция в будущее, и твой вклад может стать решающим. Вместе создаем новое содержание обучения, цифровые решения, перспективные методики и технологии работы — то, что вдохновит тысячи людей.
Создавай, расти, внедряй и масштабируй!
Приглашаем принять участие педагогов, сотрудников предприятий атомной отрасли, молодежь со всей страны, а также активных жителей городов Росатома!
Присоединяйся к третьему сезону! Подай заявку, пройди отбор и интервью с экспертами и попади в нашу команду!
Твой проект изменит будущее!

Твой талант + наша поддержка = реальные изменения!

00
01
02
03
секунд
минут
часов
дней
Главная ⟶ Акселератор образовательных проектов «Миссия: Таланты»
Два сезона мы формируем новую
образовательную экосистему
  • 600+
    участников акселерационных программ
  • 200+
    организаций, представители которых прошли программу
  • 6,61 млн руб.
    привлечено для реализации за счет грантов и инвесторов
  • 87%
    проектов реализованы за счет собственных средств
  • 16
    городов Росатома выступили экспериментальной площадкой для реализации проектов
  • 95 000+
    пользователей реализованных проектов
Разработать решение, актуальное для реального заказчика и инвестора

Рассчитать экономику проекта и грамотно оценить риски

Провести исследование в интересах проекта

Провести пилотирование проекта

Подготовить проект к тиражированию и масштабированию

Привлечь финансирование из федеральных и региональных грантов и фондов
Акселератор поможет вам:
Направления Акселератора:
Разработка флагманской образовательной программы
Цифровое образование
Сервисы и услуги (образовательные)
Новые образовательные продукты
Исследования и работа с данными в образовании
Новые технологические решения
Развитие образовательной инфраструктуры
Развитие образовательных экосистем
Развитие системы управления образования
Информационно-коммуникационные проекты в образовании
Направления Акселератора:
Разработка флагманской образовательной программы
Цифровое образование
Сервисы и услуги (образовательные)
Новые образовательные продукты
Исследования и работа с данными в образовании
Новые технологические решения
Развитие образовательной инфраструктуры
Развитие образовательных экосистем
Развитие системы управления образования
Информационно-коммуникационные проекты в образовании
Отзывы участников
Александра Морозова
Автор проекта «Лига безопасности» — обучающей программы по культуре безопасности на производстве
Полярные Зори, Мурманская область
О «Миссии: Таланты» узнала благодаря агрессивной рекламе, с которой сталкивалась буквально везде. Была готовая идея: в 2017 году мы уже ее пробовали реализовать, но тогда дело не пошло. Так и поняла, что все сошлось и надо действовать: есть акселератор, где можно протестировать свою идею. Идея начала развиваться. Проект изменился очень сильно, мы концептуально поменяли его форму. Акселератор стал для всех нас инструментом развития.
Вера Ботина
Руководитель проекта ГТО-центр «Большая перемена»
г. Выкса, Нижегородская область
Также я приобрела навыки по работе с идеями и теперь знаю, что все идеи имеют успех, самое важное только грамотно их упаковать, верно выбрать траекторию запуска и реализовать в нужное время.
Акселератор изменил меня лично, я изменила полностью свой образ жизни и продолжаю учиться дальше!
Считаю, что шаги по раскрытию потенциала других людей я делаю верно, так как в моей команде есть участники, которые стали запускать свои проекты, создавать продукты нужные людям!
Светлана Гришина
Автор проекта «Центр городских практик» - общественного образовательного пространства для жителей города
Озерск, Челябинская область
В процессе акселератора поняли, что миссия и цель нашего проекта намного шире, что мы должны помогать и градообразующему предприятию, и «Росатому» в достижении «Видения 2030». Поэтому команда изменила фокус: решили показывать и рассказывать людям, как интересно жить и работать в атомных городах. Это стало для нас главным ориентиром.
Яна Кокурина
Автор проекта «Бочваровская школа» - специализированных школьных классов обучения по STEM-предметам и популяризации научных и технических профессий
Москва
Акселератор помог укрепить и мне лично, и моей команде уверенность в своих силах и возможностях. Ведь главный вызов нашего проекта – это его масштаб… Чтобы реализовать его в полном объеме, необходимо, прежде всего, верить в себя. В этом нам помог акселератор. Он дал нам серьезную методологическую базу для дальнейшего движения, мотивировал на реализацию крупномасштабного проекта. Мы понимали, что всё это возможно выполнить, если не сидеть сложа руки и действовать. И в ходе акселератора мы выяснили, как это осуществить и привести проект к результату.
Олег Павлов
Автор проекта «ТикТок-школа» - образовательного онлайн-пространства для школьников, родителей и учителей
Москва
Акселератор дал очень много. Например, навык постоянно учиться. Делать домашку. Заставить себя поработать с трекером, а потом в короткое время что-то наваять. Сначала кажется, что это невозможно - научиться тому, о чем ты не имеешь никакого представления. Например, тому, как описать бизнес-модель или подготовить коммерческое предложение. Сначала гуглишь, потом изучаешь, после делаешь своими руками. Готовишь сайт. Исследуешь аудиторию. Разрабатываешь опросники для родителей. Проводишь интервью. И так далее. То есть на каждом этапе узнаешь новое и учишься чему-то. Это очень интересно. Все-таки отстоять свой продукт, интересно и в короткое время о нем рассказать, защитить - сложная и интересная задача, полезный навык.
Ольга Чагарова
Автор проекта «Чистая VODA» - комплекса образовательных мероприятий по экологической грамотности
Благовещенск, Амурская область
Для меня это стало мероприятием, ломающим все границы и стандарты. «Миссия: Таланты» - это не просто про развитие проектов. Это полная переоценка идеологии проектно-исследовательской работы. Потому что в процессе ты оказываешься не только исследователем, но и психологом, экономистом, менеджером. Это выявление всех твоих скилов - и хард, и софт. Могу рекомендовать абсолютно любому человеку, который занимается проектной деятельностью, пройти через это.
Даниил Казаков
Автор проекта «ProIT.Club» — образовательной экосистемы, площадки для обучения подростков по любой теме
Москва
В акселератор мы попали совершенно случайно. А началось все с одного разговора у нас в команде, где я занимаюсь разработкой приложений для обучения и переподготовки специалистов. Тогда мы с коллегами обсуждали вопрос нехватки знаний у школьников и студентов: выходя на работу после выпуска из школы и вуза, они в принципе не понимают, кто такой инженер-конструктор и чем он занимается. И мы задумались, как это изменить. Решили начать со школьников: в одной из московских школ запустили курс по электронике и программированию, обучали ребят, даже выводили их на уровень всероссийских соревнований и технических конкурсов, где наши школьники занимали первые места… Но в какой-то момент поняли: да, у нас классная программа и кейсы, мы получаем отличные результаты, но работать только со школьниками нецелесообразно — надо расширяться. И именно с этой идеей — масштабировать его и найти единомышленников — мы и пошли в акселератор.
Иван Губин
Автор проекта «Акселератор абитуриента» - профориентационной платформы для школьников и студентов
Киров, Кировская область
В первую очередь, это поиск интересных проектов, направленных на развитие человеческого капитала в контексте задач, стоящих перед «Росатомом». Причем это не только поиск прорывных решений. Во-вторых, «Миссия: Таланты» - это инструмент, который поможет «Росатому» раскрыть собственный внутренний потенциал. Ведь внутри компании явно есть идеи, которые позволят ей добиваться своих целей. В-третьих, «Миссия: Таланты» - это способ коммуникации с внешней средой. То есть возможность показать, что компания решает не только технологические или коммерческие задачи, например, получение прибыли и увеличение объема, но и думает о людях, живущих в местах присутствия корпорации.
Финал Акселератора
Акселерация
Отборочные питч-сессии
Предакселерация
Заявочная кампания:
Отбор заявок проходит в 2 этапа: экспертная оценка заявок, направленных дистанционно, и интервью в онлайн формате
График программы акселератора 2025 года:
декабрь 2025
сентябрь — ноябрь 2025
август 2025
20.05 — 01.08.2025
01.04 — 19.05.2025