Программа развития людей и идей, способных изменить мир
Создаем новые возможности для раскрытия потенциала человека
01 июля
30 сентября
Акселерация
В 2019 году Госкорпорация «Росатом» поставила для себя амбициозную цель – стать лучшими в раскрытии потенциала школьников, студентов, сотрудников, всех жителей городов присутствия Росатома и страны.
Мы сможем достичь этой цели только вместе с вами – неравнодушными людьми, командами и организациями, желающими и готовыми изменить мир.
До 25 апреля 2021 года подай заявку на участие в Акселераторе. Предложи свою идею, проект, реализация которого поможет в раскрытии, развитии или применении потенциала человека или заяви о готовности помочь в проработке идеи другим авторам и командам.
Для участия в Акселераторе мы приглашаем Наставников победителей конкурса «Большая перемена», сотрудников Росатома, педагогов школ и вузов, жителей городов присутствия предприятий Росатома.
В 2019 году Госкорпорация «Росатом» поставила для себя амбициозную цель – стать лучшими в раскрытии потенциала школьников, студентов, сотрудников, всех жителей городов присутствия Росатома и страны.
Мы сможем достичь этой цели только вместе с вами – неравнодушными людьми, командами и организациями, желающими и готовыми изменить мир.
До 25 апреля 2021 года подай заявку на участие в Акселераторе. Предложи свою идею, проект, реализация которого поможет в раскрытии, развитии или применении потенциала человека или заяви о готовности помочь в проработке идеи другим авторам и командам.
Для участия в Акселераторе мы приглашаем Наставников победителей конкурса «Большая перемена», сотрудников Росатома, педагогов школ и вузов, жителей городов присутствия предприятий Росатома.
Миссия Акселератора "Миссия: Таланты" – создать Команду единомышленников – носителей перспективных идей, лучших образовательных технологий и практик, выявить Амбассадоров, готовых представлять Росатом и Россию в глобальном сообществе профессионалов.
Участники проекта
Наставники победителей конкурса «Большая перемена», сотрудники Росатома, педагоги школ и вузов, жители городов присутствия предприятий Росатома.
23 марта – 25 апреля Необходимо выбрать направление и направить заявку до 25 апреля (включительно).
2
ПРЕДАКСЕЛЕРАЦИЯ
27 апреля – 25 июня (дистанционный формат) Обучающие онлайн-сессии и вебинары. Поможем сформировать и повысить стартовые навыки реализации и развития проектов, адаптировать идею под запросы, условия и возможности рынка. Заканчивается питч-сессией и презентацией проектов.
3
ОТБОРОЧНЫЕ ПИТЧ-СЕССИИ
26 – 30 июня (дистанционный формат) Онлайн презентация идей потенциальным заказчикам и инвесторам. Отбор проектов для последующей индивидуальной работы с менторами, коучами и отраслевыми экспертами в рамках Акселератора.
4
АКСЕЛЕРАЦИЯ
01 июля – 30 сентября (очный, дистанционный формат) Доработка отобранных технологий и решений. Основная задача и фокус работы команд и авторов идей – запуск пилотного проекта. Проведение анализа эффективности, фиксация первых результатов.
5
DEMODAY. ФИНАЛ
26 - 28 октября (очный, дистанционный формат) Презентация проектов (исходные данные, принципы формирования пилота и его результаты, потенциал развития и масштабирования).
6
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ
ноябрь 2021 – ноябрь 2022 Работа с выпускниками Акселератора. Помощь и поддержка в масштабировании и тиражировании технологии/продукта
Возможности Акселератора:
Для участников:
Развитие компетенций проектного управления, упаковки и продвижения своих разработок в рамках программы Акселератора
Вхождение в команду Амбассадоров Росатома и Ассоциацию педагогов с неограниченным доступом к программам развития, экспертным встречам
Возможность представить свою технологию/проект глобальному мировому сообществу в области развития потенциала человека
Реализация проекта при поддержке Росатома и партнеров Акселератора
Для организаций, чьи представители успешно прошли все этапы Акселератора:
Статус Амбассадора "Mission: Talent", реализующего новаторские образовательные технологии
Неограниченный доступ для коллектива организации к программам обучения
АКСЕЛЕРАЦИЯ
ТЕКУЩИЙ ЭТАП
Работа команд. Правила
(01 июля – 30 сентября)
1
ВСТРЕЧА С ТРЕКЕРОМ (1 РАЗ В НЕДЕЛЮ)
2
КОММУНИКАЦИЯ С ТРЕКЕРОМ
3
УЧАСТИЕ ВО ВСТРЕЧАХ С ЭКСПЕРТАМИ
4
ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
5
РАСШИРЕНИЕ ГОРИЗОНТОВ ВИДЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТА ПРОЕКТА
6
ДЕТАЛЬНАЯ ПРОРАБОТКА ПРОЕКТА
С чего начать?
УЧАСТИЕ В ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ВСТРЕЧЕ
ПОДКЛЮЧЕНИЕ К ГРУППЕ В TELEGRAM
ВСТРЕЧА С ТРЕКЕРОМ
1
2
3
01 июля – 30 сентября
Ваш проект – Гибкость траектории
Изменить тему
Сформировать новую идею
Отказаться от проекта
Присоединиться к другому проекту
Присоединиться к другой команде
Взять участников к себе в команду
01 июля – 30 сентября
Детальная проработка проекта
Детальная проработка проекта
Ценность проекта
Целевая аудитория
Стейкхолдеры
Команда проекта
Потребность в ресурсах
Индикаторы успешности
Партнерство
Инструментарий
Почта (рассылка о мероприятиях, новости)
Группа в Telegram (коммуникация с организаторами, новости, уведомления)
Сайт (расписание)
Яндекс Диск (материалы проекта)
Менторы
Денис Гусев
Нейроинформационных «Иннопрактика»
9 августа в 10.00
Андрей Тесленко
основатель и руководитель «Умный мишка» mishka.cloud
18 августа в 10.00
Борис Фокин
Основатель ментальной арифметики, языковой школы CIS Armenia Language School
Анастасия Тюрина
основатель и руководитель GARAGE TESLA
15 сентября в 16.00
Лев Сурат
ректор Московского института психоанализа
27 августа в 16.00
Олег Панин
основатель и руководитель Center-Game
27 июля в 10.00
Менторы
Тахир Базаров
доктор психологических наук, профессор Московского государственного университетаимени М. В. Ломоносова
Сона Кошецян
исполнительный директор Образовательного фонда «Айб»
Сергей Гиль
доктор педагогических наук, профессор, основатель группы проектов «Карьера в России»
Гульнара Биккулова
заместитель генерального директора АНО «Корпоративная академия Росатома»
Алексей Федосеев
президент Ассоциации кружков, руководитель направления юниоров союза «Ворлдскиллс»
Лев Сурат
ректор Московского института психоанализа
Давид Саакян
исполнительный директор Школы «Айб»
Ульяна Раведовская
руководитель отдела методологии Корпоративной Академии Росатома, эксперт в области корпоративного обучения, разработки и оценки качества образовательных продуктов
Арам Пахчанян
председатель совета попечителей Образовательного фонда «Айб»,
Вице-президент группы компаний ABBYY
Юлия Ужакина
генеральный директор Корпоративной Академии Росатома
Эксперты этапа предакселерации
Константин Орлов
преподаватель: SAP, Microsoft, РАНХИГС при Президенте РФ, ОТУС «Сколково», Президентская программа подготовки управленческих кадров, Рыбаков Фонд и др.
Александр Бакеев
Основатель Right Track. Советник в Рыбаков Фонд. Разработчик методологии развития предпринимателей для Philtech, для Алексея Воронина, для KMDA и др. др. Преподаватель в МГИМО.
Ульяна Раведовская
руководитель отдела методологии Корпоративной Академии Росатома, эксперт в области корпоративного обучения, разработки и оценки качества образовательных продуктов
Павел Аванян
Управляющий партнер компании Center-game.com. Со-основатель и программный директор PRE.инкубатор МГУ, бизнес-инкубатора для школьников на базе ЭФ МГУ. Эксперт Национальной Технологической Инициативы (НТИ),
Александр Еремеев
4 года руководил заочным акселератором ФРИИ, за время работы видел более 1 500 стартапов.
Успешно развивал продукты и сервисы в Motorola, WapStart.
Эксперты этапа акселерации
Алексей Усачев
11 лет опыта в области обучения и развития
> 12000 участников обучения
Максим Гревцев
кандидат филологических наук, тренер публичных выступлений, эксперт Министерства образования и науки, программный директор сети Информационных центров по атомной энергии
Ренат Асадов
Выпускник МГУ и MBA Finance. Преподаватель финансового моделирования в Ассоциации CFA Росссия.
Екатерина Лукьянова
Директор Центра непрерывного развития инженерных компетенций
Олег Муромцев
Метаверситет СПб, образовательный игропрактик, навигатор, социотехник и социопрактик, руководил направлением Человеческий капитал и Стартап Академией
Эксперты Финала
Собакинская Наталия Сергеевна
Вице-президент по управлению персоналом АО «ТВЭЛ»
Белобров Владислав Владимирович
Генеральный директор ФГУП «ПСЗ»
Гастен Дмитрий Анатольевич
Директор по управлению персоналом и социальной политике АО «Концерн Росэнергоатом»
Дудин Александр Викторович
Генеральный директор АО «АЭХК»
Пахчанян Арам
Председатель совета попечителей Образовательного фонда «Айб», вице-президент группы компаний ABBYY
Карпюк Леонид Александрович
Генеральный директор АО «ВНИИНМ»
Кавелашвили Илья Владимирович
Генеральный директор ООО «НПО «Центротех»
Жамилов Сергей Альбертович
Генеральный директор ФГУП «Комбинат «Электрохимприбор»
Кавизина Кдани Никитична
Заместитель генерального директора по образовательным программам АНО "Большая перемена"
Суханова Ольга Валерьевна
Начальник департамента по работе с персоналом ФГУП «РФЯЦ-ВНИИТФ им. академ. Е.И.Забабахина»
Медведева Ольга Дмитриевна
Заместитель генерального директора по управлению персоналом ФГУП «НИИ НПО «ЛУЧ»
Лебедев Олег Вадимович
Заместитель директора по управлению персоналом Филиал АО «Концерн Росэнергоатом» «Калининская атомная станция»
Полончиков Владимир Алексеевич
Заместитель генерального директора по управлению персоналом ФГУП «ПСЗ»
Белоусов Александр Андрианович
Генеральный директор АО «УЭХК»
Терлецкий Анатолий Александрович
заместитель директора по управлению персоналом филиала АО «Концерн Росэнергоатом» «Смоленская атомная станция»
Темы
Встреча с экспертом* Домашнее задание**
Управление проектом
Управление проектом
Алексей Усачев
30 июля в 10.00* 6 августа в 12.00**
Стратегическое мышление. Инструменты и методы стратегического мышления. Сценарии развития продукта. Стратегический дизайн. Продуктовая стратегия. Дизайн-мышление
Стратегическое мышление. Инструменты и методы стратегического мышления. Сценарии развития продукта. Стратегический дизайн. Продуктовая стратегия. Дизайн-мышление
Алексей Усачев
13 августа в 10.00* 30 августа в 11.00**
Управление ресурсами проекта. Управление бюджетом проекта
Управление ресурсами проекта. Управление бюджетом проекта
Ренат Асадов
21 августа в 16.00* 9 сентября в 16.00**
Команда проекта: формирование, управление, развитие. Методы, инструменты работы в команде
Команда проекта: формирование, управление, развитие. Методы, инструменты работы в команде
Олег Муромцев
3 сентября в 10.00* 10 сентября в 10.00**
Управление коммуникациями для целевой аудитории, потребителя
Управление коммуникациями для целевой аудитории, потребителя
Максим Гревцев
18 сентября в 16.00* 24 сентября в 10.00**
Управление партнерскими взаимоотношениями. Партнерство и партнерские экосистемы для развития и достижения целей. Формирование пакета предложений для партнеров
Управление партнерскими взаимоотношениями. Партнерство и партнерские экосистемы для развития и достижения целей. Формирование пакета предложений для партнеров
Екатерина Лукьянова
27 сентября в 16.00* 1 октября в 16.00** (возможны изменения)
Создание цифрового рейтинг-центра выявления, развития и сопровождения действующих и потенциальных сотрудников отрасли
Технологии бизнеса-в образование
Будущее сейчас
Право на здоровье. Основы бесконфликтного взаимодействия для пациентов и врачей городов ЗАТО
Решение проблем дуального образования в части вывода оборудования для обучения из технологического цикла, оплата материалов, технологической оснастки и инструмента для обучающихся
Онлайн-курс обучения подростков навыкам разрешения конфликтов с использованием восстановительного подхода "МАРИО"
Досуговое пространство "Территория детства"
Лаборатория "Эко-Пресс"
Команды трекера
Российская Академия Изобретателей
Единая образовательная среда
Обучение техническому английскому языку школьников/студентов/работников атомных станций
Клуб программирования Кубит
"Рыцари Золотого пера"
Сделаем сегодня чистое завтра!
"Формула успеха"
Команды трекера
Дари добро, Лесной
Уральский конструктор
Профнавигатор
Как приручить смартфон: используем современные технологии в помощь учителю
Лаборатория учебных открытий «Три в одном»
Развитие наставничества Смоленской АЭС в профильном учебном заведении
Команды трекера
Творческие командировки, на которых журналисты знакомятся с историей своих или соседних регионов (городов) и делают сюжет про них
Как современные подростки могут помогать развитию экообразования в школе? (Эффективные образовательные приемы и практики формирования экологической культуры у обучающихся)
ПрофLight
«Технологическая смена «Прорыв»
Разработка системы навигации для школьников на рынке образования и рынке труда в городе Глазове Удмуртской республики
Городская академия волонтера
Команды трекера
Разработка и проведение библиотечного онлайн-конкурса знатоков детской книги «Разноцветные страницы», посвященному творчеству писателя-юбиляра Эриха Распе и его книге "Приключение барона Мюнхаузена"
mir-coop.online
Центр развития компетенции "Инженерное мышление. Каракури"
Команды трекера
Сеть талантов
"No-Stress"
Школа дизайна и шитья для детей и пенсионеров
Разработка информационно-коммуникационной кампании по повышению престижа профессии педагога
Разработка программы развития практических и личностных компетенций для учителей̆ и педагогов
Команды трекера
Профессиональное образование параллельно со школой
Создание спортивно-игрового комплекса «Детская гавань»
Образовательный прогресс
WM-Products
Команды трекера
Разработка и проведение онлайн мастерских/лабораторий
Создание системы каникулярной работы с детьми с повышенными образовательными потребностями и высоким уровнем мотивации к изучению инженерно-технических направлений – интенсив «Академия идей»
«Раскрытие потенциала детей через интеграцию технического творчества и вокального мастерства»
«Учебно-методический комплекс по предметам химия и технология с использованием производственных кейсов/задач»
Онлайн-курс для подростков "Сила слова"
Моя стратегия успеха
Команды трекера
Барунки
Создание платформы по обмену работниками между предприятиями ГК Росатом
Команды трекера
Акселератор абитуриента
Онлайн-лаборатория Key Practice
Навигатор для построения персонализированной траектории обучения в системе дополнительного образования
Разработка и проведение ТРИЗ – сессий для решения производственных и бизнес-кейсов для школьников и студентов «От идеи к реализации
Команды трекера
Курсы по журналистике для детей сосновоборских школ "МультиМедиа" и конкурс школьных СМИ в городе среди школ
Новая библиотека
Система поддержки педагогических работников в период стремительных изменений
"Бочваровская школа
Process Business School
Команды трекера
Digital Electronic Systems Academy - Академия цифровых электронных систем
Кампания развития изобретений и инновационной деятельности
Школа Дебатов и Ораторов
Онлайн сервис-помощник по сборке стационарного компьютера
Международная школа математики и программирования «Алгоритмика» в г.Железногорска Красноярского края
Business Create
Команды трекера
Организация экскурсий/стажировок работников
Нижегородского проектного института/студентов Нижегородских университетов на АЭС
Прототипирование для всех
Центр городских практик
Команды трекера
Профитория
Создание и развитие профессионального Сообщества студентов вузов и колледжей и отраслевых экспертов ГК «Росатом» «Ядерный потенциал»
Разработка образовательной технологии, позволяющей повысить качество обучение по предметам естественно-научного профиля
Мастерская "Слесарное дело"
Развитие предпринимательской культуры в школьной среде
Креативный тренинг по Культуре Безопасности
Горизонты разума
Цифровой наставник
"Столярная мастерская"
Как мне это пригодится
Команды трекера
ТИК-ТОК ШКОЛА
Виртуальная электростанция
Чистая VODA
Интеллектуальные игры по физике для школьников непрофильных школ "Кубок вызова -21"
Многофункциональный центр волонтерского движения «ЯРЧЕ! ЧИЩЕ! ДОБРЕЕ!»
Программа профильной смены для обучающихся образовательных учреждений инженерная четверть «Долговременная космическая база «Луноград 1.0 (MoonCity)»
«Познавай. Исследуй. Сохраняй».
Профильная заочно-очная лагерная смена "Медиа-Мы"
Коворкинг центр, как ресурс расширения образовательного пространства школы
Интернет-сервис "На пути к успеху"
Биологическая очистка природных вод листовым опадом
Что я не знаю где родился?
Спортивный календарь
Свободное образовательное пространство - студия "РОСТ"
Использование водорослей в качестве удобрений для выращивания овощей
Команды трекера
Создание мобильных роботизированных систем для геоэкологического мониторинга; проведение мониторинга в пределах опытного участка (Халактырский пляж, Авачинский залив, Камчатка)
Паспорт исследователя объектов природного и культурного наследия как инструмент мотивации к познанию природного и культурного достояния