Мастерская по инструментам наставничества в практическом обучении. Обзор международной практики
Описание курса
Данный курс (семинар) является следующей ступенью в подготовке практиков-наставников для предприятий Росатома.
В лучшей мировой практике наставник - это специалист высокого уровня квалификации, который прошел специальную программу подготовки по основам методики и дидактики, и обладает эффективными, "легкими" инструментами для ежедневного применения.
Именно поэтому задача курса - рассмотреть ключевые инструменты повседневной деятельности наставника с разбором преимущественных практик из Финляндии и Германии для разработки сбора и адаптации наставниками собственного пакета инструментов для ежедневного применения на рабочем месте.
Целевая аудитория
слушатели, прошедшие курс "Практики наставничества в профобучении и подготовке кадров"
выпускники курса "Курс подготовки экспертов-методистов, экспертов-наставников и экспертов по оценке"
Результаты курса
Слушатели узнают
практики международного опыта организации применения наставничества в образовании и бизнесе;
основные этапы реализации наставнической практики как бизнес-процесс предприятия.
Слушатели освоят
навыки определения приоритетных инструментов для организации наставничества на предприятия;
навыки адаптации/разработки различных форм и шаблонов для применения и управления процессом реализации наставничества на предприятии.
Слушатели разработают
набор приоритетных инструментов реализации наставнической практики для своего предприятия:
опросники для сопровождения наставляемых;
чек-листы для наставников;
руководства для оценки компетенции;
методики для управления деятельностью наставляемых на рабочем месте и другое.
Эксперты курса
Курс проводится совместно с ведущими экспертами из России, Германии и Финляндии. Важно: на курсе не предполагается прямое общение участников с иностранными экспертами или выступление участников перед иностранными экспертами. Предполагается лекционный формат (доклад проводит иностранный эксперт).
Тем не менее, в случае ограничения на присутствие участника на вебинарах с участием иностранного эксперта, участнику курса будет предоставлена возможность просмотреть запись вебинаров.
Нагрузка во время курса
Теоретические материалы - 18 часов;
Практические занятия - 15 часов;
Самостоятельная работа - 15 часов;
Оценка результата - 6 часов;
Всего - 54 часа.
Учебный план
26 мая, среда 09:00 - 12:00 вебинар
Вводная проектная сессия для участников курса "Инструменты наставничества для применения на предприятиях"
Содержание - О курсе; - Знакомство с экспертами; - Короткий сравнительный обзор применения наставничества в обучении и на производстве на примере России, Германии, Финляндии; - Целеполагание запроса участников - Диагностика потребностей в наставничестве - Сопровождение - Оценка результатов и дальнейшее планирование - Отбор инструментов для разработки командами курса
Задание В соответствии с предложенным шаблоном: Заполнить план по разработке инструментов наставничества: какие именно инструменты берут в разработку участники курса.
02 июня, среда 09:00 - 12:00 Вебинар
Сопровождение студентов Содержание - критерии успешного сопровождения студента - обратная связь и модель управления ею - Процесс сопровождения в особых ситуациях - Примеры решения проблемных ситуаций
Обзор инструментов: - расширенные опросники для сопровождения студентов
Задание Разработка инструментов в соответствии с заданием: - Опросник на каждый день в течение практике - Анкета-барометр для студентов
09 июня среда 09:00 - 11:00 семинар
Обсуждение вопросов к процессу сопровождения студентов Содержание - Обсуждение вопросов участников - Специфика обучения студентов на рабочем месте: - ежедневные регулярные опросы - работа с обратной связью и рефлексия - сопровождение образовательной траектории студентов: подводные камни, поиск негативных точек в сервис-дизайне практики - Обзор результатов участников по разработке инструментов для сопровождения студентов
Задание Доработка инструментов в соответствии с рекомендациями
16 июня среда 09:00 - 12:00 Вебинар
Демонстрационный экзамен и оценивание
Содержание - Оценивание компетентности - Специфика деятельности наставника в оценивании для достижения образовательных результатов - Организация и проведение демонстрационного экзамена на рабочем месте - Примеры проведения демонстрационных экзаменов по разным специальностям
Обзор инструментов: - Матрица оценочных средств: входное/ промежуточное/ итоговое - Чек-лист действий для эксперта по оценке - Шаблон рефлексии студента по итогам практики - Руководство по оцениванию
Задание Разработка инструментов в соответствии с заданием: - Матрица оценочных средств: входное/ промежуточное/ итоговое - Чек-лист действий для эксперта по оценке - Матрица рефлексии студента по итогам практики
23 июня среда 09:00 - 11:00 семинар
Обсуждение вопросов к процессу ориентации на учебу
Содержание - Обсуждение вопросов участников - Специфика оценки компетенций в практическом обучении на рабочем месте: - нормативные возможности и ограничения - механика 3D оценки - альтернативные возможности оценки компетенций на рабочем месте - Обзор результатов участников по разработке инструментов для сопровождения студентов
Задание Доработка инструментов в соответствии с рекомендациями
23 июня - 29 июня
Консультации команд по отдельному расписанию
Содержание - Ответы на вопросы команд
Задание Доработка решений в соответствии с рекомендациями
30 июня среда 09:00 - 12:00 Вебинар
Предварительные защиты команд
Содержание - Предварительные защиты результатов команд -участниц - Комментарии экспертов - Рекомендации по доработке
Задание Доработка решений в соответствии с рекомендациями
07 июля, среда 09:00 - 12:00 Вебинар
Защита результатов
Содержание - Защита результатов курса перед экспертными комиссиями дивизионов
Условия участия: Заполни заявку [скачать] и направь по e-mail experts@rosatom-academy.ru, указав тему письма «Заявка на участие в Мастерской по инструментам наставничества».