Программа про методы создания поддерживающей образовательной среды классным руководителем в инженерном классе
инженерного класса
Регистрация закрыта
Наша миссия
Наша цель
Сформировать навык создания поддерживающей образовательной среды в инженерном классе, способствующей личностному и профессиональному росту учащегося (обучающегося) в сотрудничестве родитель-ребенок-педагог
Подготовить школьников к будущему, в котором каждый из них сможет вносить свой вклад в развитие науки, технологий и инженерии, оставаясь при этом всесторонне развитыми личностями.
Всё время в поиске инструментов и знаний для работы классным руководителем инженерного класса
Вам подойдет программа, если:
Чувствуете потребность в психолого-педагогических базовых знаниях и их применении
Испытываете сложности в работе классным руководителем инженерных классов
В вашей работе часто встречаются различные конфликтные ситуации
Вас ждёт:
Программа длительностью 64 часа.
12 вебинаров по 2 часа
практикумы
2 очных блока по 4 часа
семинары
консультации с экспертами по 2 часа
предзащита и итоговая защита проектов
Базарова Гули Тахировна
Шульга Ирина Ивановна
Кандидат психологических наук
Бизнес-тренер
Директор Московской школы практической психологии
Руководитель психологической службы проекта «Надо поговорить»
Доктор педагогических наук
Профессор кафедры педагогики и психологии Института физико-математического, информационного и технологического образования НГПУ, г. Новосибирск.
Ведение в психолого-педагогическую реальность работы классного руководителя в инженерном классе
Вебинар 1:
Мотивация работы классным руководителем
Смысл педагогической деятельности
Основные вопросы в работе классного руководителя инженерного класса
Самодиагностика готовности к эффективной работе классного руководителя
Вебинар 2:
Составляющие эффективной работы
Как каждую сферу жизни привести в гармонию
Психологическая готовность к воспитательной деятельности. Основы педагогической компетентности классного руководителя
Вебинар 3:
Готовность к воспитательной деятельности
Основные вопросы в работе классного руководителя инженерного класса
Возрастная психология — особенности возраста и отношения с родителями. Воспитательные тренды и инструменты в работе
Очный модуль:
Знакомство с возрастной психологией
Сопоставление особенностей детских возрастных периодов с родительскими
Саморегуляция и управление эмоциями
Вебинар 4:
Основы ресурсного состояния
Базовые техники управлениями эмоциями
Особенности построения воспитательного процесса в меняющейся системе образования
Вебинар 5:
Логика построения эффективного воспитательного процесс
Воспитание в инженерном классе: в чем особенности?
Эффективная коммуникация с родителями класса
Вебинар 6:
Техники эффективной коммуникации
Особенности родителей учеников профильных классов
Инструменты командообразования в амбициозном классе
Вебинар 7:
Психология малой группы
«Подводные камни» амбициозных классов
После освоения программы вы сможете разрешать конфликтные ситуации, улучшить атмосферу в инженерном классе, обеспечить поддерживающую среду для обучающихся
Педагогика «ненасилия» в деятельности классного руководителя
Вебинар 8:
Ненасильственное педагогическое взаимодействие как профессиональная позиция
Ключевые принципы и условия деятельности КР в модели ненасильственного взаимодействия
Регистрация закрыта
*В формат программы включены два очных блока в городах: Обнинск и Екатеринбург
Психология конфликтов
Вебинар 9:
Предупреждение конфликта
Решение конфликтных ситуаций
Педагогика «ненасилия» как технология сопровождения саморазвития обучающихся в инженерном классе
Вебинар 10:
Методика достижения позитивной открытости
Обеспечение субъективной свободы в образовательном процессе
Педагогические методы преодоления тревожности и страха в образовательной деятельности
Психология счастья
Вебинар 11:
Психологические аспекты понятия «счастье»
Признаки счастливых людей
Неформальные образовательные технологии
Вебинар 12:
Неформальное образование: новые возможности для воспитания в инженерном классе
Дайджест технологий неформального образования
После освоения программы вы сможете разрешать конфликтные ситуации, улучшить атмосферу в инженерном классе, обеспечить поддерживающую среду для обучающихся
*В формат программы включены два очных блока в городах: Обнинск и Екатеринбург
Классные руководители инженерных классов
Наша цель
Уважаемые педагоги, обратите внимание, что программа включает обязательное участие в очных модулях в 2024 и 2025 годах, которые будут проходить в городах Обнинск и Екатеринбург. Трансфер, проживание до места проведения за счет участников программы или их работодателей.
Подготовить школьников к будущему, в котором каждый из них сможет вносить свой вклад в развитие науки, технологий и инженерии, оставаясь при этом всесторонне развитыми личностями.
По окончании обучения вы получите удостоверение о повышении квалификации
Вы научитесь:
Наша цель
Создавать поддерживающую образовательную среду в инженерном классе, которая способствует личностному и профессиональному росту учащегося (обучающегося) в сотрудничестве родитель-ребенок-педагог
Подготовить школьников к будущему, в котором каждый из них сможет вносить свой вклад в развитие науки, технологий и инженерии, оставаясь при этом всесторонне развитыми личностями.
Осуществлять саморегуляцию и управлять эмоциями
Применять в работе инструменты командообразования в амбициозном классе
Учитывать образовательные тренды в работе классного руководителя инженерного класса
Выстраивать эффективную коммуникацию с родителями класса
Ориентироваться на возможные неформальные образовательные технологии