Миссия:Таланты
ШКОЛЬНИКАМ
СТУДЕНТАМ
ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ
СОТРУДНИКАМ
ЦИФРОВАЯ БИБЛИОТЕКА
УЧИТЕЛЯМ
Инженерные классы
 

Перейти на платформу Сетевой школы Росатома

школьникам

Перейти в личный кабинет

студентам
сотрудникам
экспертам
преподавателям
Продолжительность программы: 32 часа
(видео-материалы для самостоятельного изучения, 7 вебинаров по 2 часа, консультации, предзащита/защита проектов, задания для индивидуальной и командной работы

Кому подойдет эта программа?
Для смешанных команд организаторов, состав команды 5 человек. Возможный состав команды: представитель образовательной организации или управления образования, представитель площадки проведения, представитель предприятия, представитель учреждения дополнительного образования, представитель ВУЗа или СПО, педагог-организатор или вожатый.
КАРТА ОБУЧЕНИЯ
Обучение начнется 20.10 в 14.30 по мск
1
Видео-ролики для самостоятельного просмотра
Самостоятельное задание. «Тест на усвоение материала из видео-роликов»
2
Вебинар «Образовательные смены. Заказчики, партнеры и команда организаторов»
Командное домашнее задание. «Создание партнерской карты смены: заказчики/гипотеза об интересе и результате, партнер/ресурсы и поводы для сотрудничества, команда/функционал каждого»
3
Вебинар «Идея и концепция смены»
Командное домашнее задание. «Сформировать 1 слайд для презентации проектной идеи смены»
4
Вебинар «Организационная структура смены»
Командное домашнее задание. «Создание архитектуры смены, выбор формата, структура смены - блочно»
5
Вебинар «Менеджмент настроения»
Командное домашнее задание. «Добавить трек самоорганизации и событий в архитектуру смены»
6
Вебинар «Образовательная часть смены»
Командное домашнее задание. «Добавить трек самоорганизации и событий в архитектуру смены»
7
Вебинар «Брендирование смены»
Командное домашнее задание. «Написать ТЗ для подрядчика по логотипу смены исходя из названия. Выбрать логотипы, которые вам правятся 5-7 примеров. Исходя из психологии цвета, определить цветовую палитру смены»
8
Вебинар «Работа с результатами»
Командное домашнее задание. «Описать образ результата смены. Написать критерии эффективности. Добавить в архитектуру смены события, которые позволят доказать достижимость. Пост-сопровождение смены»
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Знания:
  • Будете понимать разницу образовательных смен, роль заказчика, партнеров и организационной команды;
  • Узнаете что такое идея и концепция, научитесь выстраивать архитектуру смены;
  • Поймёте как выстраивать образовательную часть и управлять настроением смены.
Умения:
  • Исследовать и анализировать возможности и ресурсы для проектирования и проведения смены;
  • Проектировать события;
  • Управлять процессами и результатами смены;
  • Вовлекать экспертное сообщество в проектирование создавать бренд события.