Миссия:Таланты
ШКОЛЬНИКАМ
СТУДЕНТАМ
ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ
СОТРУДНИКАМ
ЦИФРОВАЯ БИБЛИОТЕКА
УЧИТЕЛЯМ
Инженерные классы
Перейти на платформу Сетевой школы Росатома
школьникам
Перейти в личный кабинет
студентам
сотрудникам
экспертам
преподавателям
«9 месяцев»
Цикл образовательных и вдохновляющих мероприятий для молодых педагогов образовательных организаций
ролики
вебинары
подкасты
0
0
0
дней
часов
минут
секунд
0
Группа на проект набрана.
Добро пожаловать!
Добро пожаловать!
Если Вы уже зарегистрировались на проект, но Вам не пришло письмо с информацией о подключении, то напишите на почту pedagoginastavnikirosatom@yandex.ru
/1
Ты стремишься найти себя в многообразии педагогических приёмов и методов?
Ты стремишься найти себя в многообразии педагогических приёмов и методов?
/2
Желаешь научиться конструировать интересные, увлекательные и познавательные уроки и воспитательные события?
Желаешь научиться конструировать интересные, увлекательные и познавательные уроки и воспитательные события?
/3
А может, тебе именно сейчас так важно найти вдохновение, энергию и радость, чтобы навсегда остаться в прекрасной профессии – в профессии учителя?
А может, тебе именно сейчас так важно найти вдохновение, энергию и радость, чтобы навсегда остаться в прекрасной профессии – в профессии учителя?
О проекте
Проект направлен на создание и практическую реализацию комплекса методических инструментов для поддержки молодых специалистов. Цикл вебинаров, видеороликов и подкастов поможет молодому педагогу сориентироваться в системе образования, создаст прочный фундамент для педагогического творчества.
Первая встреча состоялась 14 сентября
Вы научитесь
разрабатывать вовлекающий, фундаментальный и интересный урок и качественное воспитательное событие, используя современные педагогические приёмы, методы и инструменты.
✓
грамотно создавать визуальную поддержку урока, работать с пространством и возможностями любого кабинета.
✓
системе оценивания и проверки знаний учащихся
✓
проектировать междисциплинарные занятия, проводить инженерные соревнования и писать исследовательские работы.
✓
выстраивать грамотную коммуникацию с родителями обучающихся, работать с законными представителями ребёнка сообща и во благо.
✓
Структура проекта
Проект разработан так, чтобы в суете будней ты смог найти время на себя: научиться новому, зарядиться энергией (а мы ей будем щедро делиться), поделиться тем, что радует, а что тревожит в профессии. Поэтому все обучающие лекции, семинары, тренинги, подкасты будут проходить/публиковаться исключительно в четверг. Это неизменный день наших с тобой встреч.
1
Первый четверг месяца
работа с психологом (консультации, тренинги, обсуждения ведущих практик в режиме онлайн);
2
Второй четверг месяца
онлайн-лекторий от педагогов проекта (с программой можно познакомиться здесь)
3
Третий и четвертый четверг месяца
работа оффлайн (видеоролики и подкасты) – мультидисциплинарный банк педагогических приёмов и идей (посмотрел – попробовал – получилось). Авторы банка – педагоги, являющиеся победителями и призёрами конкурсов профессионального мастерства разного уровня.
Эксперты проекта
.
Якуничкина Елена
руководитель проектов Центра развития технологического
образования АНО «Корпоративная Академия Росатома»
Семке Андрей Иванович
Учитель физики и астрономии, заслуженный учитель Кубани, победитель профессионального конкурса «Учитель года Краснодарского края-2000», абсолютный победитель конкурса «Мужская профессия», лауреат премий Януша Корчака и Династия, председатель клуба «Учитель года Кубани», автор пособий по физике и астрономии
Пятакова Полина Алексеевна
Учитель русского языка и литературы, победитель профессионального конкурса «Учитель года Кубани» в 2021 году, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2021 году, председатель клуба «Молодой педагог» города Краснодара, руководитель стажировочных площадок для молодых педагогов Краснодара в 2020,2021, 2022 годах, автор программ по работе с одарёнными детьми.
Щербакова Екатерина Александровна
Учитель математики, победитель краевого профессионального конкурса «Учитель года Кубани» в 2022 году, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2022 году, руководитель стажировочных площадок для молодых педагогов Краснодара в 2022 году
Константинова Евгения Владимировна
Учитель русского языка и литературы, победитель краевого профессионального конкурса «Педагогический дебют» в номинации «Молодой учитель общеобразовательной организации» в 2019 году, победитель краевого профессионального конкурса «Учитель года Кубани» в 2023 году, финалист Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2023 году, руководитель стажировочных площадок для молодых педагогов Краснодара в 2020, 2021, 2022 годах.
Стишкин Максим Сергеевич
Эксперт и наставник движения "Юниоры Росатома"
Директор практики Федерации развития подростков "Берëzка" и Московской школы практической психологии.
Эмбодимент-психолог, консультант по организационному обучению и развитию, преподаватель ведущих российских ВУЗов (МИП, МГУ, ВШЭ, РАНХиГС, ВШИМ и др.)
Директор практики Федерации развития подростков "Берëzка" и Московской школы практической психологии.
Эмбодимент-психолог, консультант по организационному обучению и развитию, преподаватель ведущих российских ВУЗов (МИП, МГУ, ВШЭ, РАНХиГС, ВШИМ и др.)
Пастухова Екатерина Георгиевна
Студентка 6-го курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, кафедра социальной психологии
Программа проекта
- 21 сентябряПодкаст
- Давыдова Е.П. «Как увлечь своим предметом?»
- 28 сентябряПодкаст
- Чупрынина В.В. «Откуда берутся деньги. Основы финансовой грамотности»
- 5 октябряПсихолог
- Вводное занятие (Стишкин М.С.)
- 12 октябряВебинары
- Его величество Урок (Семке А.И.)
- Развитие креативного мышления (Щербакова Е.А)
- Азбука молодого педагога (Константинова Е.В.)
- Из чего состоит подготовка к уроку.
- Банк ресурсов современного учителя (Пятакова П.А.)
- 19 октябряПодкаст
- Бабченко М.А. «Сингапурская технология»
- 26 октябряПодкаст
- Куценко М.А. «Как озадачить ребёнка»
- 2 ноябряПсихолог
- Основы практической психологии (Стишкин М.С.)
- 9 ноября
- Приёмы и методы. Приём активизации мыслительной деятельности. (Семке А.И.)
- Проектирование контекстных задач (Щербакова Е.А)
- Секреты классного руководства и работы с родителями (Пятакова П.А.)
- Вовлечение в обучение (инструменты и приёмы) (Константинова Е.В.)
- 9 ноябряВебинары
- Приёмы и методы. Приём активизации мыслительной деятельности. (Семке А.И.)
- Проектирование контекстных задач (Щербакова Е.А)
- Секреты классного руководства и работы с родителями (Пятакова П.А.)
- Вовлечение в обучение (инструменты и приёмы) (Константинова Е.В.)
- 16 ноябряПодкаст
- Мирная Г.А. «Игровые технологии»
- 23 ноябряПодкаст
- Назарян Е.М «Игры на уроках физики»
- 30 ноябряПсихолог
- Возрастная психология (Стишкин М.С.)
- 7 декабряВебинары
- Как подготовить проект? (Семке А.И.)
- Приёмы повышения учебной мотивации обучающихся. Инструменты вовлечения
- Что такое читательская грамотность и как еë развивать (Пятакова П.А.)
- Выход за пределы кабинетного пространства, или о том, как вести образовательный блог (Константинова Е.В.)
- 14 декабряПодкаст
Бикбаев А.И. «Давайте поговорим?» - 21 декабряПодкаст
- «Сила слова. Формирование социально-коммуникативной грамотности»
- 28 декабряПсихолог
- Инструменты работы с личностью (Стишкин М.С.)
- 11 января 2024 г.Вебинары
- Как написать исследовательскую работу? (Семке А.И.)
- Развитие финансовой грамотности (Щербакова Е.А)
- Распределяющая шляпа или как работает пространство вокруг нас (Пятакова П.А.)
- Возможности искусственного интеллекта в рамках современного урока (работа с текстом) (Константинова Е.В.)
- 18 января 2024 г.Подкаст
- Прошлякова А.О. «Организация групповой работы на уроке»
- 25 января 2024 г.Подкаст
- Назарян Е.М. «Фокусы на уроках физики»
- 1 февраля 2024 г.Психолог
- Инструменты работы с группой (Стишкин М.С.)
- 8 февраля 2024 г.Вебинары
- Как провести инженерные соревнования? (Семке А.И.)
- Математика и искусство. Проектирование междисциплинарного занятия (Щербакова Е.А)
- Развитие эмоционального интеллекта на уроках и во внеурочной деятельности (Пятакова П.А.)
- Интеллект-карта, виммельбух, лэпбук на современном уроке (Константинова Е.В.)
- 15 февраля 2024 г.Подкаст
- Бабченко М.А. «Блог и образовательное пространство»
- 22 февраля 2024 г.Подкаст
- Мякишева Елена «Как работать с неМотивирванными детьми»
- 29 февраля 2024 г.Психолог
- Ассессмент-центр в образовании (Стишкин М.С.)
- 7 марта 2024 г.Вебинары
- Конвергентный подход в преподавании физики. (Семке А.И.)
- Реализация воспитательного компонента урока (Щербакова Е.А)
- Приëмы решения воспитательных задач (Пятакова П.А.)
- Рефлексия на уроке и в педагогической деятельности (Константинова Е.В.)
- 14 марта 2024 г.Подкаст
- Семке А.И. «Школьное научное общество»
- 21 марта 2024 г.Подкаст
- Князева Н.К. «Мультипликация в обучении»
- 28 марта 2024 г.Психолог
- Психологические особенности личности в онлайн коммуникации/обучении (Стишкин М.С.)
- 4 апреля 2024 г.Вебинары
- Система оценивания знаний накопительная, рейтинговая, поощрительная (Семке А.И.)
- Эффективные практики подготовки к экзамену (Щербакова Е.А)
- Типичные ошибки при создании визуальной поддержки (Пятакова П.А.)
- Межпредметные связи: как расширить горизонты познания на уроке и не потерять главное (Константинова Е.В.)
- 11 апреля 2024 г.Подкаст
- Фоменко И.А. «Уроки для ученика, учитель для ребенка»
- 18 апреля 2024 г.Подкаст
- Грицай А.В. «Пластилиновый мир»
- 25 апреля 2024 г.Психолог
- Ретроспектива блока. Технология ретроспектива. (Стишкин М.С.)
- 2 мая 2024 г.Подкаст
- Лазарева А.С. «Запомнить всё»
- 9 мая 2024 г.Подкаст
- Семке А.И. «Летняя технологическая, инженерная, экологическая школа».
- 16 мая 2024 г.Вебинары
- Система проверки знаний учащихся на уроках физики. (Семке А.И.)
- Личность учителя как фактор повышения мотивации обучающихся и коллег. Самопрезентация. Трансляция опыта. Работа с аудиторией. (Щербакова Е.А)
- Как ставить цели и их достигать (Пятакова П.А.)
- Калейдоскоп педагогических идей: от прошлого к современности. (Константинова Е.В.)
Вопрос-ответ
Чтобы стать участником проекта, успей заполнить заявку до 6 октября. Первая встреча-знакомство с преподавателями состоится уже 14 сентября!
Программа проекта насыщенная и интересная. Каждый участник найдёт для себя как полезные знания, так и удобный для него формат. В рамках проекта предусмотрены онлайн-лектории с преподавателями курса, мультидисциплинарный банк педагогических приёмов и идей (посмотрел – попробовал – получилось) от победителей и призёров профессиональных конкурсов, работа с психологом.
Участие в проекте бесплатное
Да, программа обучения подойдёт педагогу любого предмета. Многие практики, приёмы, методы и инструменты применимы для предметов разного цикла. Обещаем, что каждый найдёт что-то своё.