Миссия:Таланты
ШКОЛЬНИКАМ
СТУДЕНТАМ
ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ
СОТРУДНИКАМ
ЦИФРОВАЯ БИБЛИОТЕКА
УЧИТЕЛЯМ
Инженерные классы
 

Перейти на платформу Сетевой школы Росатома

школьникам

Перейти в личный кабинет

студентам
сотрудникам
экспертам
преподавателям

«‎‎9 месяцев»

Цикл образовательных и вдохновляющих мероприятий для молодых педагогов образовательных организаций
ролики
вебинары
подкасты
0
0
0
дней
часов
минут
секунд
0
Группа на проект набрана.
Добро пожаловать!
/1
Ты стремишься найти себя в многообразии педагогических приёмов и методов?
/2
Желаешь научиться конструировать интересные, увлекательные и познавательные уроки и воспитательные события?
/3
А может, тебе именно сейчас так важно найти вдохновение, энергию и радость, чтобы навсегда остаться в прекрасной профессии – в профессии учителя?
О проекте
Проект направлен на создание и практическую реализацию комплекса методических инструментов для поддержки молодых специалистов. Цикл вебинаров, видеороликов и подкастов поможет молодому педагогу сориентироваться в системе образования, создаст прочный фундамент для педагогического творчества.
Первая встреча состоялась 14 сентября
Вы научитесь
разрабатывать вовлекающий, фундаментальный и интересный урок и качественное воспитательное событие, используя современные педагогические приёмы, методы и инструменты.


грамотно создавать визуальную поддержку урока, работать с пространством и возможностями любого кабинета.

системе оценивания и проверки знаний учащихся

проектировать междисциплинарные занятия, проводить инженерные соревнования и писать исследовательские работы.


выстраивать грамотную коммуникацию с родителями обучающихся, работать с законными представителями ребёнка сообща и во благо.

Структура проекта
Проект разработан так, чтобы в суете будней ты смог найти время на себя: научиться новому, зарядиться энергией (а мы ей будем щедро делиться), поделиться тем, что радует, а что тревожит в профессии. Поэтому все обучающие лекции, семинары, тренинги, подкасты будут проходить/публиковаться исключительно в четверг. Это неизменный день наших с тобой встреч.
1
Первый четверг месяца
работа с психологом (консультации, тренинги, обсуждения ведущих практик в режиме онлайн);
2
Второй четверг месяца
онлайн-лекторий от педагогов проекта (с программой можно познакомиться здесь)
3
Третий и четвертый четверг месяца
работа оффлайн (видеоролики и подкасты) – мультидисциплинарный банк педагогических приёмов и идей (посмотрел – попробовал – получилось). Авторы банка – педагоги, являющиеся победителями и призёрами конкурсов профессионального мастерства разного уровня.
Эксперты проекта
.
Якуничкина Елена

руководитель проектов Центра развития технологического

образования АНО «Корпоративная Академия Росатома»

Семке Андрей Иванович
Учитель физики и астрономии, заслуженный учитель Кубани, победитель профессионального конкурса «Учитель года Краснодарского края-2000», абсолютный победитель конкурса «Мужская профессия», лауреат премий Януша Корчака и Династия, председатель клуба «Учитель года Кубани», автор пособий по физике и астрономии

Пятакова Полина Алексеевна
Учитель русского языка и литературы, победитель профессионального конкурса «Учитель года Кубани» в 2021 году, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2021 году, председатель клуба «Молодой педагог» города Краснодара, руководитель стажировочных площадок для молодых педагогов Краснодара в 2020,2021, 2022 годах, автор программ по работе с одарёнными детьми.
Щербакова Екатерина Александровна
Учитель математики, победитель краевого профессионального конкурса «Учитель года Кубани» в 2022 году, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2022 году, руководитель стажировочных площадок для молодых педагогов Краснодара в 2022 году
Константинова Евгения Владимировна
Учитель русского языка и литературы, победитель краевого профессионального конкурса «Педагогический дебют» в номинации «Молодой учитель общеобразовательной организации» в 2019 году, победитель краевого профессионального конкурса «Учитель года Кубани» в 2023 году, финалист Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2023 году, руководитель стажировочных площадок для молодых педагогов Краснодара в 2020, 2021, 2022 годах.

Стишкин Максим Сергеевич
Эксперт и наставник движения "Юниоры Росатома"
Директор практики Федерации развития подростков "Берëzка" и Московской школы практической психологии.
Эмбодимент-психолог, консультант по организационному обучению и развитию, преподаватель ведущих российских ВУЗов (МИП, МГУ, ВШЭ, РАНХиГС, ВШИМ и др.)
Пастухова Екатерина Георгиевна
Студентка 6-го курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, кафедра социальной психологии
Программа проекта
  • 21 сентября
    Подкаст
    • Давыдова Е.П. «Как увлечь своим предметом?»
  • 28 сентября
    Подкаст
    • Чупрынина В.В. «Откуда берутся деньги. Основы финансовой грамотности»
  • 5 октября
    Психолог
    • Вводное занятие (Стишкин М.С.)
  • 12 октября
    Вебинары
    • Его величество Урок (Семке А.И.)
    • Развитие креативного мышления (Щербакова Е.А)
    • Азбука молодого педагога (Константинова Е.В.)
    • Из чего состоит подготовка к уроку.
    • Банк ресурсов современного учителя (Пятакова П.А.)
  • 19 октября
    Подкаст
    • Бабченко М.А. «Сингапурская технология»
  • 26 октября
    Подкаст
    • Куценко М.А. «Как озадачить ребёнка»
  • 2 ноября
    Психолог
    • Основы практической психологии (Стишкин М.С.)
  • 9 ноября
    • Приёмы и методы. Приём активизации мыслительной деятельности. (Семке А.И.)
    • Проектирование контекстных задач (Щербакова Е.А)
    • Секреты классного руководства и работы с родителями (Пятакова П.А.)
    • Вовлечение в обучение (инструменты и приёмы) (Константинова Е.В.)
  • 9 ноября
    Вебинары
    • Приёмы и методы. Приём активизации мыслительной деятельности. (Семке А.И.)
    • Проектирование контекстных задач (Щербакова Е.А)
    • Секреты классного руководства и работы с родителями (Пятакова П.А.)
    • Вовлечение в обучение (инструменты и приёмы) (Константинова Е.В.)
  • 16 ноября
    Подкаст
    • Мирная Г.А. «Игровые технологии»
  • 23 ноября
    Подкаст
    • Назарян Е.М «Игры на уроках физики» 
  • 30 ноября
    Психолог
    • Возрастная психология (Стишкин М.С.)
  • 7 декабря
    Вебинары
    • Как подготовить проект? (Семке А.И.)
    • Приёмы повышения учебной мотивации обучающихся. Инструменты вовлечения
    • Что такое читательская грамотность и как еë развивать (Пятакова П.А.)
    • Выход за пределы кабинетного пространства, или о том, как вести образовательный блог (Константинова Е.В.)
  • 14 декабря
    Подкаст
    Бикбаев А.И. «Давайте поговорим?»
  • 21 декабря
    Подкаст
    • «Сила слова. Формирование социально-коммуникативной грамотности»
  • 28 декабря
    Психолог
    • Инструменты работы с личностью (Стишкин М.С.)
  • 11 января 2024 г.
    Вебинары
    • Как написать исследовательскую работу? (Семке А.И.)
    • Развитие финансовой грамотности (Щербакова Е.А)
    • Распределяющая шляпа или как работает пространство вокруг нас (Пятакова П.А.)
    • Возможности искусственного интеллекта в рамках современного урока (работа с текстом) (Константинова Е.В.)
  • 18 января 2024 г.
    Подкаст
    • Прошлякова А.О. «Организация групповой работы на уроке» 
  • 25 января 2024 г.
    Подкаст
    • Назарян Е.М. «Фокусы на уроках физики»
  • 1 февраля 2024 г.
    Психолог
    • Инструменты работы с группой (Стишкин М.С.)
  • 8 февраля 2024 г.
    Вебинары
    • Как провести инженерные соревнования? (Семке А.И.)
    • Математика и искусство. Проектирование междисциплинарного занятия (Щербакова Е.А)
    • Развитие эмоционального интеллекта на уроках и во внеурочной деятельности (Пятакова П.А.)
    • Интеллект-карта, виммельбух, лэпбук на современном уроке (Константинова Е.В.)
  • 15 февраля 2024 г.
    Подкаст
    • Бабченко М.А. «Блог и образовательное пространство»
  • 22 февраля 2024 г.
    Подкаст
    • Мякишева Елена «Как работать с неМотивирванными детьми» 
  • 29 февраля 2024 г.
    Психолог
    • Ассессмент-центр в образовании (Стишкин М.С.)
  • 7 марта 2024 г.
    Вебинары
    • Конвергентный подход в преподавании физики. (Семке А.И.)
    • Реализация воспитательного компонента урока (Щербакова Е.А)
    • Приëмы решения воспитательных задач (Пятакова П.А.)
    • Рефлексия на уроке и в педагогической деятельности (Константинова Е.В.)
  • 14 марта 2024 г.
    Подкаст
    • Семке А.И. «Школьное научное общество» 
  • 21 марта 2024 г.
    Подкаст
    • Князева Н.К. «Мультипликация в обучении» 
  • 28 марта 2024 г.
    Психолог
    • Психологические особенности личности в онлайн коммуникации/обучении (Стишкин М.С.)
  • 4 апреля 2024 г.
    Вебинары
    • Система оценивания знаний накопительная, рейтинговая, поощрительная (Семке А.И.)
    • Эффективные практики подготовки к экзамену (Щербакова Е.А)
    • Типичные ошибки при создании визуальной поддержки (Пятакова П.А.)
    • Межпредметные связи: как расширить горизонты познания на уроке и не потерять главное (Константинова Е.В.)
  • 11 апреля 2024 г.
    Подкаст
    • Фоменко И.А. «Уроки для ученика, учитель для ребенка» 
  • 18 апреля 2024 г.
    Подкаст
    • Грицай А.В. «Пластилиновый мир»
  • 25 апреля 2024 г.
    Психолог
    • Ретроспектива блока. Технология ретроспектива. (Стишкин М.С.)
  • 2 мая 2024 г.
    Подкаст
    • Лазарева А.С. «Запомнить всё»
  • 9 мая 2024 г.
    Подкаст
    • Семке А.И. «Летняя технологическая, инженерная, экологическая школа». 
  • 16 мая 2024 г.
    Вебинары
    • Система проверки знаний учащихся на уроках физики. (Семке А.И.)
    • Личность учителя как фактор повышения мотивации обучающихся и коллег. Самопрезентация. Трансляция опыта. Работа с аудиторией. (Щербакова Е.А)
    • Как ставить цели и их достигать (Пятакова П.А.)
    • Калейдоскоп педагогических идей: от прошлого к современности. (Константинова Е.В.)
Вопрос-ответ
Чтобы стать участником проекта, успей заполнить заявку до 6 октября. Первая встреча-знакомство с преподавателями состоится уже 14 сентября!