Данный курс подготовлен Корпоративной академией Росатома для наставников в атомной отрасли как ответ на вызов увеличению сложности производства и растущих задачах подготовки квалифицированных рабочих и инженерных кадров.
Но кто наставник на самом деле?
Каковы его задачи в профобучении?
Какими инструментами он должен пользоваться для гарантированного результата?
Ответы на эти вопросы мы разберем в рамках курса.
Курс дистанционный и синхронный: каждую неделю мы будем разбирать тот или иной аспект деятельности наставника и будем выполнять практические задания.
Курс включает в себя несколько лекций-модулей. Каждый модуль курса состоит из шагов, которые необходимо выполнить: это могут быть текстовые блоки, просмотр видео, выполнение задания и так далее. По итогу выполнения шага, вам будет предложено перейти далее, также вы можете возвращаться к шагам неограниченное число раз.
Что будет по итогу каждого модуля?
• Каждый блок будет заканчиваться вебинаром (в соответствии с расписанием). Ссылка на вебинар будет размещаться в конце каждого модуля.
• По окончании каждого блока мы будем просить Вас выполнить задание и/или заполнить анкету обратной связи.
В случае, если Вы будете смотреть курс совместно с коллегами, мы просим Вас также индивидуально дублировать ЗАДАНИЯ и проходить шаги курса. Это важно для контроля освоения материала.
- По итогам каждой недели мы будем разбирать результаты выполнения заданий и актуальные вопросы на вебинаре.
-
Оказаться в общем Telegram-чате курсаУчастники и эксперты курса объединены в чате. В нем мы можем обсудить как содержательные, так и организационные вопросы.
Ссылка для доступа:
https://t.me/+Z0O8LLrdvSZmZDgy -
Приготовиться задавать вопросы внутри модуляВ течение каждой лекции у вас будет возможность сформулировать вопросы. Обязательно делайте это в процессе обучения. На основе этих вопросов мы будем адаптировать программу каждого грядущего вебинара, а также вести аналитику вашей посещаемости и успеваемости. -
Получить доступ к облаку Mail для размещения домашних заданийВыполнение домашних заданий на курсе является обязательным. -
Работа с вопросами и авторизациейКоллеги, во время прохождения учебных материалов в окне обучения будут всплывать вопросы. На эти вопросы обязательно необходимо отвечать - мы учитываем это при осуществлении контроля успеваемости и посещаемости. Система будет предлагать вам авторизовываться (выше полей, предназначенных для ввода ответов) вам этого делать не нужно.
Достаточно того, что у вас есть личный кабинет на платформе rosatomtalents.team.
- Что такое наставничество?
- Ценности наставничества;
- Роли наставника;
- Что является результатом деятельности наставника?
- Наставничество и его место в развитии кадрового потенциала ГК «Росатом»;
- Экосистема кадрового воспроизводства атомной отрасли;
- Перспектива развития института наставничества на предприятиях отрасли;
- Система наставнической работы в ГК «Росатом».
Дата открытия: 13 марта
- Целеполагание наставника и наставляемого.
- Описание результата;
- Работа с запросом как основа практики наставничества;
- Методы сопровождения:
- Индивидуальная программа сопровождения;
- Рубежный контроль. Рефлексия.
Дата открытия: 18 марта
- Опыт и практики наставничества в России и за рубежом;
- Обзор кейсов (в формате интервью);
- Инструменты и практики наставничества в дуальном обучении Германии (разбор кейса);
- Практика наставничества для подготовки кадров в корпоративной среде (разбор кейса);
- Наставничество в проектном обучении (разбор кейса).
Дата открытия: 27 марта
- Оценку результата для наставника;
- Компетенции наставника;
- Итоги наставничества для наставника.
Дата открытия: 22 апреля