Модели и практики наставничества в профобучении и работе с сотрудниками
Программа модуля
Четвертый модуль "Модели и практики наставничества в профобучении и работе с сотрудниками" разделен на подмодули:

"Опыт и практики наставничества в России и за рубежом" - В этой лекции мы разберем различные практики наставничества. Рассмотрите их как пример и подумайте, что из этих практик вы с успехом сможете применить в своей деятельности.

"Наставник в немецкой модели дуального обучения" - В этой лекции мы разберем аспекты работы наставника в немецкой модели дуального обучения.

"Наставник в модели problem-based education" - В этой лекции мы рассмотрим практику наставничества в проектном обучении на примере KrausLab — сообщества предпринимателей и экспертов, студентов и преподавателей, создающих возможности для развития инновационных и предпринимательских компетенций.

"Практика менторинга" - В этой лекции мы рассмотрим практику менторинга.
Менторинг сейчас применяется, в основном, на уровне руководителей, но его элементы могут быть полезны для любой практики наставничества.

"Наставничество в профобучении на примере колледжа ЭНЕРГИЯ" - В этой лекции мы рассмотрим феномен наставничества на примере подмосковного колледжа Энергия и его кадрового партнера.
Навигация и управление платформой
Курс включает в себя несколько лекций-модулей. Каждый модуль курса состоит из шагов, которые необходимо выполнить: это могут быть текстовые блоки, просмотр видео, выполнение задания и так далее. По итогу выполнения шага, вам будет предложено перейти далее, также вы можете возвращаться к шагам неограниченное число раз.

Вы можете возвращаться к шагам неограниченное число раз.
Переключение между шагами осуществляется НАЖАТИЕМ на стрелки в левом верхнем углу поля слева и справа от надписи "Следующий шаг".
Что будет по итогу каждого модуля?

• Каждый блок будет заканчиваться вебинаром (в соответствии с расписанием). Ссылка на вебинар будет размещаться в конце каждого модуля.

• По окончании каждого блока мы будем просить Вас выполнить задание и/или заполнить анкету обратной связи.

В случае, если Вы будете смотреть курс совместно с коллегами, мы просим Вас также индивидуально дублировать ЗАДАНИЯ и проходить шаги курса. Это важно для контроля освоения материала.
Домашнее задание
Уважаемые коллеги, домашнее задание к этому модулю доступно по ссылке:

https://cloud.mail.ru/public/3K8A/QrXZvTzmH

В этом разделе вы прорабатываете оценочные средства. При необходимости можете использовать материалы предыдущего вебинара. Можете работать как индивидуально, так и в команде.

Мы ожидаем, что в процессе проработки задания у вас будут появляться вопросы. Не стесняйтесь задавать их на платформе и в чате курса.

Рекомендуем внимательно изучить задание и задать все вопросы, которые у вас появляются.

Рекомендуем выполнить домашнее задание до 10.05 23:59 МСК
Вебинар
Вебинар пройдет 12 мая с 10:00 до 12:00 (по московскому времени)

Обсуждение вопросов к модулю 4
- Обсуждение вопросов и задания предыдущего этапа;
- Обзор результатов обучающихся, разбор эффективных практик.

Также с 12:00 до 14:00 (по московскому времени)

Психологические особенности работы с молодежью
- Психологические особенности молодежи;
- Путь взросления. Зрелая личность;
- Психологические практики поддержки молодежи.

Гостевая ссылка для подключения:
https://conf.rosatom.ru/#join: t7541485f-234a-423f-be60- d982e8e5b40e

ID мероприятия для подключения: 280-955-345
Сайт для входа: https://conf.rosatom.ru/# login_by_id
Опыт и практики наставничества в России и за рубежом
Наставник в немецкой модели дуального обучения
Наставник в модели problem-based education
Практика менторинга
Наставничество в профобучении на примере колледжа ЭНЕРГИЯ
Домашнее задание