10 ноября в Академической гимназии №56 им. М.Б. Пильдес г. Санкт-Петербурга — при непосредственном участии АНО «Корпоративная Академия Росатома» прошли два ключевых события, которые задали вектор сотрудничеству на учебный год.
Мероприятие началось со стратегической сессии. За круглым столом собрались директор гимназии Сергей Владимирович Данилов, руководители профильных подразделений, педагоги, а также представители предприятий Росатома в регионе. В ходе продуктивного обсуждения были определены конкретные шаги по развитию проекта. Участники сконцентрировались на таких критически важных направлениях, как:
Во второй половине дня в концертном зале «Премьера» состоялось масштабное событие для более чем 200 участников — учащихся инженерных классов, их родителей и учителей. Программа, подготовленная Академией совместно с ИЦАЭ, включала интерактивный КВИЗ на знание атомной отрасли и ток-шоу «Мой путь в Росатоме», в котором главными героями были молодые специалисты отрасли. Они в формате живого диалога рассказали о своем профессиональном пути, актуальных задачах и перспективах карьеры в Госкорпорации. Школьники и родители получили возможность задать вопросы из зала, что сделало встречу по-настоящему открытой и полезной.
«Мы благодарим гимназию №56 за высокий уровень организации и гостеприимство. Для Корпоративной Академии Росатома это не разовое мероприятие, а часть системной работы по построению образовательной вертикали «школа-вуз-предприятие. Наша общая цель — создать для талантливых ребят среду, в которой они могут расти и развиваться, чтобы в будущем прийти работать в Росатом уже мотивированными и подготовленными специалистами», — отметила Елена Якуничкина, руководитель проектов Корпоративной Академии Росатома.
Справочно: Проект «Инженерные классы Росатома» стартовал в гимназии №56 в сентябре 2025 года. В него вовлечены ученики двух 8-х и трех 10-х классов. Корпоративная Академия Росатома выступает координатором и методологическим центром проекта, обеспечивая взаимодействие между школами, вузами и предприятиями атомной отрасли.
Мероприятие началось со стратегической сессии. За круглым столом собрались директор гимназии Сергей Владимирович Данилов, руководители профильных подразделений, педагоги, а также представители предприятий Росатома в регионе. В ходе продуктивного обсуждения были определены конкретные шаги по развитию проекта. Участники сконцентрировались на таких критически важных направлениях, как:
- Карьерное проектирование: формирование у школьников понимания траекторий роста в атомной отрасли.
- Проектная деятельность: внедрение в учебный процесс реальных кейсов от предприятий Росатома.
- Повышение квалификации педагогов: организация стажировок и методических семинаров для учителей.
- Просветительская работа: проведение регулярных встреч с ведущими специалистами и учеными.
Во второй половине дня в концертном зале «Премьера» состоялось масштабное событие для более чем 200 участников — учащихся инженерных классов, их родителей и учителей. Программа, подготовленная Академией совместно с ИЦАЭ, включала интерактивный КВИЗ на знание атомной отрасли и ток-шоу «Мой путь в Росатоме», в котором главными героями были молодые специалисты отрасли. Они в формате живого диалога рассказали о своем профессиональном пути, актуальных задачах и перспективах карьеры в Госкорпорации. Школьники и родители получили возможность задать вопросы из зала, что сделало встречу по-настоящему открытой и полезной.
«Мы благодарим гимназию №56 за высокий уровень организации и гостеприимство. Для Корпоративной Академии Росатома это не разовое мероприятие, а часть системной работы по построению образовательной вертикали «школа-вуз-предприятие. Наша общая цель — создать для талантливых ребят среду, в которой они могут расти и развиваться, чтобы в будущем прийти работать в Росатом уже мотивированными и подготовленными специалистами», — отметила Елена Якуничкина, руководитель проектов Корпоративной Академии Росатома.
Справочно: Проект «Инженерные классы Росатома» стартовал в гимназии №56 в сентябре 2025 года. В него вовлечены ученики двух 8-х и трех 10-х классов. Корпоративная Академия Росатома выступает координатором и методологическим центром проекта, обеспечивая взаимодействие между школами, вузами и предприятиями атомной отрасли.